17 de septiembre de 2015

La Secretaría de Derechos Humanos presenta avances de su investigación a 60 años del golpe de Estado del 16 de septiembre de 1955

Con motivo del 60 aniversario del golpe de Estado de 1955, el Archivo Nacional de la Memoria (ANM) de la Secretaría de Derechos Humanos de la Nación, presenta los avances de una investigación inédita sobre los sucesos acaecidos a partir del 16 de septiembre de aquel año,
 
Esos sucesos produjeron el derrocamiento del gobierno constitucional de Juan Domingo Perón, dejando un saldo de más de ciento cincuenta víctimas fatales.
 Este jueves 17 de septiembre a las 14hs, en el salón Alicia Eguren de Cooke del Archivo Nacional de la Memoria, se realizará el acto de presentación de los avances de la mencionada investigación. Asimismo pueden encontrarse en la dirección web del Archivo: www.jus.gob.ar/derechoshumanos/anm.
 La renovada página web del Archivo Nacional de la Memoria, contiene entre otros materiales, los textos que explican los acontecimientos del golpe de Estado de 1955; sus causas y antecedentes; algunos de los documentos y fotografías que fueron hallados, relevados e incorporados al acervo del ANM a partir de la investigación histórica sobre los hechos.
En el año 2010, el Archivo Nacional de la Memoria publicó una investigación propia sobre el bombardeo del 16 de junio de 1955, que constituyó el primer reconocimiento por parte del Estado argentino de aquella masacre fundante del terrorismo de Estado en nuestro país.
Dicha obra fue desarrollada por la Coordinación de Investigaciones Históricas del ANM, en la búsqueda y recuperación documental que permitió identificar a cada una de las víctimas, así como lograr una reconstrucción pormenorizada de los hechos, sus autores materiales y las complicidades civiles de aquella luctuosa jornada.
 Las repercusiones alcanzadas por dicha publicación, que fue reeditada este 2015 en una versión ampliada, motivaron un nuevo desafío: el abordaje de los sucesos en torno al derrocamiento del presidente Juan Domingo Perón en septiembre de 1955. Echar luz sobre estos acontecimientos tan significativos de nuestra historia es una responsabilidad y un compromiso asumido por el Estado nacional como parte de las políticas de Memoria, Verdad y Justicia.


PakaPaka celebra su aniversario en Tecnópolis

La señal televisiva infantil PakaPaka, del Ministerio de Educación de la Nación, celebrará hoy sus primeros cinco años con un festival en el parquee temático Tecnópolis.
 
A partir de las 14:30, y en el Microestadio del Bicentenario que cuenta el predio de Villa Martelli, PakaPaka brindará un show que incluye una selección con lo mejor de “La asombrosa sinfónica de Zamba”, la actuación en vivo de Cazurros, el dúo integrado por Pablo Herrero y Ernesto Sánchez, la participación de Aquiles Digo y Clara Primicia  (del  noticiero ¡Pak! TV)  y la conducción de Sol y Emi.
La sinfónica cuenta con un gran despliegue audiovisual y con animaciones en pantallas gigantes que nos acercan relatos y aventuras de los populares personajes de la serie: Zamba, Niña, El niño que lo Sabe Todo, San Martín, Belgrano, Bolívar y Juana Azurduy.
El popular cancionero de Zamba en versión sinfónica en vivo es interpretado por la Orquesta Infantil del Bicentenario y el Coro  Infantil del Bicentenario, ambas agrupaciones creadas e impulsadas por el Ministerio de Educación de la Nación y La Asombrosa Banda de Zamba de Pakapaka.
La orquesta y el coro están formados por niños, niñas y jóvenes que provienen de agrupaciones musicales que funcionan en escuelas públicas de todo el país. Se trata de una propuesta desarrollada por el Programa Nacional de Orquestas Infantiles y Juveniles para el Bicentenario, dependiente de la Dirección de Políticas Socioeducativas del Ministerio de Educación de la Nación.

Libro interactivo
Además, Pakapaka presentará el libro interactivo de Zamba, una aplicación gratuita para celulares y tabletas que propone una divertida clase sobre San Martín y nos invita a recorrer parte de su historia. Zamba explora la vida de nuestro prócer favorito, deteniéndose en aventuras y situaciones que nos asombrarán.
Se trata de un viaje al pasado en el cual podemos interactuar en cada escena con los personajes y jugar con ellos. De esta manera, los chicos y las chicas aprenderán cuáles fueron y cómo se desarrollaron los hechos más importantes de la historia argentina y latinoamericana. Un recorrido por Yapeyú, el Combate de San Lorenzo y por el cruce de los Andes. Junto a Zamba, también se explorará la lucha contra el enemigo español, el desembarco en Perú y la reunión del Libertador José de San Martín con su par Simón Bolívar. Finalmente, con la trivia, la sopa de letras y el juego de las figuras, se repasarán algunas de las cosas aprendidas a lo largo del libro interactivo.
La aplicación puede descargarse de manera gratuita para Android. Próximamente estará disponible para Apple y en la web http://www.pakapaka.gob.ar/aplicaciones/

Se presentará una obra de teatro que aborda la temática de la violencia obstétrica

Impulsada por el Consejo Nacional de las Mujeres, la función busca testimoniar sobre la problemática y crear un espacio de debate y reflexión al respecto. La entrada al espectáculo será libre y gratuita.
 
En el marco de la campaña contra la violencia obstétrica: “Antes, durante y después del embarazo ¡tenés derechos!”, que lleva adelante el Consejo Nacional de las Mujeres, se estrenará la obra de teatro “Parir(nos)”. La cita será en la sede de la Mutual Homero Manzi, ubicada en Belgrano 3538 de la ciudad de Buenos Aires, el viernes 18 a las 19.
La obra, con entrada libre y gratuita, más que un espectáculo pretende ser un testimonio de aquello que en silencio viven habitualmente las mujeres. Se trata de un motor para contar, compartir, darle voz a las historias de los partos y nacimientos que nos pertenecen como humanidad. Por eso, después de la obra habrá un espacio de encuentro, para debatir y reflexionar sobre esta problemática que afecta a las mujeres.
Para la Ley N° 26.485 de Protección Integral a las Mujeres, la violencia obstétrica es “aquella que ejerce el personal de salud sobre el cuerpo y los procesos reproductivos de las mujeres, expresada en un trato deshumanizado, un abuso de medicalización y patologización de los procesos naturales”.
Esta violencia puede manifestarse a través del maltrato, la falta de atención, las intervenciones médicas injustificadas sobre el cuerpo de la mujer. Además se puede presentar también en la falta de información sobre las prácticas médicas, la falta del pedido de consentimiento informado o la negación del derecho a estar acompañada durante cualquier parte del proceso. Cualquier persona del equipo de salud puede ejercer violencia hacia la mujer durante la atención del embarazo, preparto, parto y post parto.
Asimismo, el término “parto respetado” o “parto humanizado” hace referencia a una modalidad de atención del parto centrada en las mujeres. Es decir, que se tienen en cuenta principalmente sus necesidades, en lugar de las necesidades de las instituciones que las reciben. Entonces, cuando se habla de parto respetado, se habla de generar un espacio de contención en el que la mujer sea la protagonista y el parto se desarrolle de la manera más armónica posible.
La manera de prevenir esta problemática es que las mujeres, sus familias y amistades conozcan sus derechos y las leyes que los protegen. Una de las vías disponible para ese asesoramiento es la línea telefónica 144, gratuita en todo el país las 24 horas, los 365 días del año. Allí, la mujer embarazada o sus familiares pueden consultar y ser asesorados por especialistas en violencia de género.
Para detener estas prácticas abusivas de violencia obstétrica en los establecimientos sanitarios públicos o privados lo importante es denunciar. Al ser una violencia muy normalizada, muchas veces no se puede reconocer y de esta manera los derechos son vulnerados. Vivir los procesos reproductivos sin violencia es posible, es el derecho de todas las mujeres
Nuevos diplomados en formación de Género en Santa Fe
Mañana más de 150 personas pertenecientes a organizaciones sociales, profesionales, docentes y público en general recibirán su diploma tras haber cursado la “Escuela Popular de Formación en Género” en Santa Fe. El acto tendrá lugar en el Salón Auditorio de la Asociación de Trabajadores del Estado (ATE) de la capital santafesina.
Esta formación, que dicta el Consejo Nacional de las Mujeres (CNM), habilita a los egresados a orientar y asesorar en su comunidad sobre temas relacionados con la discriminación y las diferentes violencias contra las mujeres. El encuentro contará con la presencia de las autoridades del Colegio Profesional de Asistentes Sociales de Santa Fe y el coordinador del Centro de Referencia (CDR) local.

La Argentina se solidariza con Chile por el terremoto

La Cancillería emitió un comunicado solidarizándose en nombre del pueblo y gobierno argentinos con la República de Chile, por la pérdida de vidas humanas, personas heridas, y daños materiales provocados por el terremoto de ayer.
 
"El pueblo y gobierno argentinos transmiten sus condolencias al hermano pueblo y gobierno de la República de Chile por las pérdidas de vidas humanas, personas heridas, y daños materiales provocados por el terremoto acontecido el día de ayer", afirma el comunicado.
Asimismo, el canciller Héctor Timerman se comunicó con su par chileno a quien le expresó su profunda solidaridad y le ofreció toda la asistencia humanitaria disponible destinada a mitigar las consecuencias de esta catástrofe.

Tomada recibió a representantes de ATE

El ministro de Trabajo, Carlos Tomada, recibió hoy en la sede de la cartera laboral a la Lista Verde y Blanca de ATE quienes plantearon las impugnaciones presentadas al reciente proceso electoral.
 
En el encuentro participaron, entre otros, el diputado del FPV, Edgardo Depetri, Naldo Acosta, Jorge Hoffman y Daniel Catalano, quien acaba de resultar vencedor en la Capital Federal.

16 de septiembre de 2015

Sesion Ordinaria en el Senado de la Nacion

Temario en la Sesion

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Discurso de la Presidenta CFK del 15-09-20015 en Casa de Gobierno


Muchas gracias, muy buenas tardes a todos y a todas; señores Gobernadores y Gobernadoras de las distintas provincias argentinas; queridos actores y actrices nuestros, nacionales, argentinos; jóvenes: hoy es un día muy especial, muchas cosas y muchas emociones, en principio estamos inaugurando –porque se mezcla hoy, y no es que se mezclen, en realidad es una síntesis – hoy inauguramos espacios tecnológicos, escuelas agrarias, centros multiculturales, auditorios de Universidades Nacionales, salitas para chicos de cuatro años; estamos enviando al Congreso Nacional dos proyectos de ley, muy importantes: la ley que reconoce, de una buena vez y por todas, a los trabajadores y trabajadoras del arte, a los actores y las actrices, a los intérpretes, a los directores como sujetos de derecho y también enviando un proyecto de ley, que es el de Promoción de las Juventudes.
Y cuando hablo de juventudes, pese a que –cuando dijimos eso, se levantaron y entonaron un cántico partidario, podía haberse llamado de la Juventud, pero no, precisamente pusimos de relieve el empleo de la palabra Juventudes, porque comprende a todos, a los que son politizados y a los que no lo son; a los que militan en organizaciones sociales y a los que están en su casa estudiando. Esto es una ley que protege y promociona fundamentalmente a los jóvenes. Los jóvenes necesitan, también, ser protegidos, pero fundamentalmente promocionados y vamos a hablar un poquito de esto. Es todo mucho lo que hay hoy, primero por qué. Porque estamos cumpliendo… recién hablábamos con Aníbal y recordábamos los inicios de Néstor. Él cuando llega – y yo lo veo acá al “Pato” Uribarri, Gobernador de Entre Ríos- esa provincia venía de una huelga docente de aproximadamente tres meses, además de que los maestros cobraban mal, tarde y nunca con papelitos y una de sus primeras medidas, creo que la segunda, fue irse a Entre Ríos y levantar la huelga.
Y allí nació un proyecto, que era  el Plan 700 escuelas, nos propusimos como una meta, como un sueño construir 700 escuelas, y hoy estamos inaugurando la escuela 1.931 y están en ejecución 900 escuelas más. Quiere decir que vamos a llegar a las más de 2.900 escuelas, de aquellas 700 originales, casi cuatro veces y media. En General Madariaga esto significa además obras, esto son escuelas nuevas, además tenemos 7.000 escuelas refaccionadas, con refacciones importantísimas de una inversión, en total, de más de 18.000 millones de pesos
Y esta escuela de General Madariaga, en la cual hemos hecho 11 escuelas, en esa localidad, más refacciones, es una escuela que inauguramos, en el año 2011, y que no tenía un lugar físico, donde desempeñar su actividad escolar y hoy tiene un edificio nuevo, moderno, con laboratorios; escuchábamos a Nerea todo lo que es la actividad del campo. Son 22 hectáreas, en medio del campo, en General Madariaga, a punto tal que hay un inmenso zepelling para proveer de gas, porque obviamente las redes no llegan a pleno campo, pero cuenta con una matrícula muy importante de alumnos, que obviamente son de los establecimientos agropecuarios, de los pueblos cercanos, que han decidido dedicarse a ese tipo de actividades y la buena noticia, además es que la matrícula es mitad y mitad: 50 por ciento de mujeres y 50 por ciento de hombres, en esto que es algo muy importante para nosotros, como es industrializar la ruralidad.
Al mismo tiempo, también, y esto sí que hay que reconocerle muy fuertemente al ministerio de Desarrollo Social; Alicia no puede estar con nosotros, hoy, porque está en nuestra provincia, en Santa Cruz, pero ella se lanzó, como hace las cosas, se lanza así, literalmente, a la construcción de 600 aulas, en realidad 600 salitas, 500 era la meta inicial; en realidad la meta inicial eran 250 aulas: una salita por la mañana y otra salita por la tarde, 25 chicos de capacidad en cada una, para tornar posible el sueño de la obligatoriedad de la educación inicial, a los cuatro años.
Porque uno, a ver, uno puede sacar leyes, que digan que hay que empezar a estudiar a los cuatro años, que todos tienen derechos, pero si no hay infraestructura y además la gente no tiene recursos para enviar sus hijos al colegio todo queda en un mero teoricismo. Por eso, ella se lanzó, juntamente con las cooperativas, a construir estas salitas, y nos decía recién esta directora de esta salita, que estaban muy contentos, allí en Escobar, porque tenía en aula nueva. No en este caso, pero en todas las demás hasta los muebles, las sillitas, las mesitas, las puertas, todo también los provén otras cooperativas dentro del polo productivo, que se desarrollaron en distintos lugares del país con el Programa “Ellas hacen” y las cooperativas de trabajo, del ministerio de Desarrollo Social.
Así que yo quiero agradecerles muy especialmente a Alicia y a todo su equipo, porque han puesto mucho empeño, pero fundamentalmente a las mujeres y a los hombres y las muchas mujeres, que trabajan en las cooperativas, que cuando llegaron lo único que podían hacer era cortar el pasto, porque no sabían hacer otra cosa. Y en todos estos años los hemos capacitados y miren están levantando colegios, están levantando aulas para nuestros niños. Vieron que cuando a la gente se le da una oportunidad la sabe aprovechar.
Hoy también tenemos algo muy importante, vinculado con la ciencia y la tecnología: las CAVE. Yo lo voy a decir en castellano, las CAVE, que las han desarrollado en la Universidad Nacional del Centro, en Tandil, las han desarrollado científicos argentinos. Tomaron como modelo los centros simuladores, para los pilotos de la fuerza área, de los Estados Unidos. Para que ustedes vean, y hay desarrollado las CAVE. ¿Qué son? Una habitación, donde el techo, las paredes y los pisos son cámaras o centros digitalizados por computadoras, en donde uno puede simular estar adentro o cerca de un pozo de petróleo, por ejemplo en Vaca Muerta, de gas no convencional y operarlo. En esta inversión, de 500 mil pesos, de inversión para los científicos. ¿Saben cuánto sale cada una de estas CAVE, si decidiéramos importarlas? Entre dos millones y diez millones de dólares cada una. Este primer plan de aplicación tecnológica de conocimiento, con estas CAVE, que poseen hardware y software absolutamente nacionales. No tenemos que pagar ningún royalties, los hacemos acá con conocimiento, con know how, cómo hacerlos nosotros también, en la universidad y en la Universidad Nacional del Centro, de Tandil, que mando mi felicitación más calurosa para todos ellos.
Y en esa primera etapa, va a haber una inversión, además, de 45 millones de pesos, porque las primeras CAVE van a ir a las 9 universidades petroleras, que tiene la Argentina. ¿Para qué? Para que los simuladores capaciten a los trabajadores en operar pozos y yacimientos no convencionales. Esto está hasta en la Universidad de Florencio Varela, provincia de Buenos Aires, porque obviamente un estudiante, de Florencio Varela, un ingeniero en petróleo, no puede trasladarse hasta Vaca Muerta, lo va a hacer, de la misma manera en que lo hace un piloto de Aerolíneas Argentinas, que ahora, también, se capacita en la Argentina y lo hace totalmente, además, sin los riesgos que implica para alguien que está aprendiendo la manipulación de herramientas, la manipulación de instrumentos que pueden dañar a él, a su persona, o dañar a los equipos. Esto es algo sumamente novedoso, revolucionario – diría yo – en materia de aplicación del conocimiento a la actividad productiva y los próximos desafíos no son solamente en las 9 universidades petroleras, que ya van a estar en noviembre del 2015, van a estar estos 9 CAVE, en las 9 universidades petroleras que están en Jujuy, en Salta, en Cuyo; va a estar en Florencio Varela, en la Jauretche; en la UMSAM; en la UNPA, que es la patagónica; en la San Juan Bosco y me olvido de otras dos. Usted me va a ayudar, ministro: en la Universidad Nacional de Comahue, debe ser por Neuquén y la otra petrolera ya me voy a acordar. No, esa es la UNPA, ya la dije. Lo lamento, ya la dije, no importa son nueve universidades nacionales públicas y gratuitas, de las 39 que teníamos y nunca se olviden que ahora tenemos 54 universidades nacionales públicas y gratuitas.
De esas 54, que tenemos 9 universidades petroleras y por qué le decimos así. No es porque se dediquen únicamente a enseñar petróleo, pero son las 9 que tienen tecnicaturas, ingenierías, todas vinculadas con el petróleo. Miren qué importante ahora que nosotros tenemos el segundo yacimiento de gas  no convencional más importante del mundo y el cuarto de petróleo no convencional más importante del mundo poder capacitar a nuestros ingenieros, a nuestros operarios con esta tecnología hecha por argentinos. Reitero, si tuviéramos que importar cada una de estas habitaciones porque es como una habitación – vuelvo a reiterar – con pisos, techo y paredes que reproducen las imágenes como si uno estuviera allí, gastaríamos entre 2 y 10 millones de dólares. Pero la próxima etapa no se va a detener únicamente en esta actividad productiva, que también va ser – por ejemplo – para la metalmecánica y también para todo lo que sea ingeniería ferroviaria; la otra la que también viene también es para la salud: medicina y odontología. Dicho sea de paso, no la veo a la presidenta de bloque, de diputados nuestros, dónde está. Ahí está Julianita, perdón, dijo presente, muy bien, como estamos en clases, así que mejor que diga presente. Bueno, Juliana hoy me mandaba un email, porque su dentista, que además es el decano de la Facultad de Odontología, dependiente de la Universidad Nacional de Buenos Aires, me invitaba para la inauguración de todo lo que son las nuevas instalaciones de la Facultad de Odontología y me mandó un corto, que en algún momento lo vamos a pasar, que es una maravilla, un corto hecho por los propios estudiantes y docentes, donde muestran todo lo que hemos construido y le hemos dado en infraestructura, en sillones, todo lo más moderno con fotos en colores. Pero, además, hay fotos, en blanco y negro, de cómo se atendía, antes, a la gente, cuando se iban a hacer prácticas a la Facultad de Odontología. Y hoy, tenemos el orgullo, ellos tienen el orgullo de decir, en ese corto, que son la Facultad de Odontología más importante de toda Latinoamérica. Eso me lo dicen y estamos muy orgullosos y vamos a estar acompañándolos seguramente. Y la inversión en universidades, en el año 2003, era de 1.900 millones de pesos, 0,5 del PBI, un PBI chiquito; hoy tenemos 1 por ciento del PBI, 45.000 millones de pesos invertidos en las universidades públicas nacionales.
Es impresionante, que hayamos doblado la participación en el PBI de nuestras universidades, e impresionante también, obviamente, el crecimiento del PBI, porque si dices el 1 por ciento de nada, es como tener nada. Ahora ese 1 por ciento es de un PBI muy importante, que ha crecido como en ninguna otra etapa de la historia, y del cual estamos también muy orgullosos. Por eso también, y muestra de ello no solamente es lo que pasa en la Facultad de Odontología, es lo que pasa también en la Universidad Nacional de General Sarmiento, en Malvinas Argentinas, donde estamos inaugurando un espacio multicultural y un auditorio de más de 2.400 metros cuadrados. Recién ustedes podían ver las imágenes con un auditorio que realmente es de primerísima línea, y que en esa región del conurbano bonaerense debe ser, sin lugar a dudas, el mejor auditorio para los más de 15.000 alumnos y por supuesto que también está abierto a toda la comunidad, porque nuestras universidades, cuando son públicas, son abiertas al pueblo. Así que es también un espacio que van a poder disfrutar todos los vecinos y vecinas de estos lugares.
Y también, no me olvido de nada, ¿no? Ya estuvimos con Tandil, con Madariaga, con las salitas, ah, sí lo más importante, qué es esto de la educación. El anuncio es que, d aquí al 9 de diciembre, vamos a estar inaugurando por día – va a ser imposible estar físicamente en todas partes – pero se van a inaugurar por días, entre las salitas de educación inicial, las escuelas nuevas y las refacciones, 9 obras por días-hábil de acá al 9 de diciembre de este año. Para los que vienen a hablarnos de educación, qué me vas a hablar de amor, te podría decir. También queremos calidad en esa educación, así que también convocamos a toda la comunidad docente a apoyar, acá me olvido de algo seguramente… ah, lo de la UBA. Queremos también sencillamente convocar a todos los docentes – de acá lo veo a mi amigo y compañero Hugo Yasky – a que acompañen este inmenso esfuerzo, que ha hecho el Estado. Porque durante muchísimos años, nos hemos quejado –   y con razón- los padres, los docentes, los trabajadores no docentes, de la falta de inversión del Estado, en materia de educación. Pero la verdad que, si de algo podemos sentirnos orgullosos, en este proyecto político es haberle dado a la educación lo que nadie le había dado, durante décadas.
Yo recuerdo, cuando era legisladora nacional, una inmensa Carpa Blanca, montada en la Plaza de los Dos Congresos. Voy a confesarles algo: nunca fui, nunca visité esa carpa, se había convertido en un símbolo, pero también para muchos en un lugar para pasar, sacarse una foto y seguir. Es más, muchos de los que fueron a esa carpa – Hugo – y llegaron al gobierno te descontaron 13 por ciento de los salarios. Yo nunca fui a la carpa, pero estas cosas hay que recordarlas porque por ahí uno escucha algunos discursos o algunas cuestiones que realmente o están desmemoriado, o bueno en fin… es simplemente un recordatorio. Por eso quiero convocar a toda la comunidad docente a acompañar este esfuerzo para que nuestros alumnos, nuestros chicos de la inicial, de la primaria y de la secundaria tengan clases todos los días; que los papás no tengan que llevarlos a una escuela privada, si quiere hacerlo lo puede hacer, porque todo el mundo tiene derecho a llevar a su hijo adonde quiera, pero que no lo hagan, tal vez, porque no le dan clases en la escuela pública y tengan que recurrir a una escuela privada. Eso es lo único que les pido, no es mucho, tenemos que ponernos de acuerdo y encontrar una manera, un acuerdo para garantizar las clases siempre. Porque la primera calidad de la educación es que haya clases todos los días, y si no te dan clases de qué vas a hablar de calidad. Así que yo creo que eso es muy importante y hay que resaltarlo. No es la primera vez que menciono este tema, lo he hecho en otras Asambleas Legislativas.
El papelito, para no dejarlos con la intriga, el papelito me querían recordar que hoy se publicó una información, en la cual una importante estadísticas de carácter internacional, que evalúa a las universidades, ha colocado a la UBA, a nuestra Universidad de Buenos Aires, en el puesto 124 lugar ¿o 124 puesto fue el que saltó? Bueno, no importa quedó como la más importante de Iberoamérica, inclusive superando a universidades, como la de Maryland o como la Universidad de Georgetown, por ejemplo. Yo realmente, voy a ser sincera, porque saben que no me gusta mentir, nunca le he dado demasiado crédito a esas estadísticas, por lo tanto tampoco voy a hacer una gran alharaca con esto. Bueno, ya saben yo soy así, no sé si mal o bien, pero soy así. Pero lo que es importante, yo leía, hoy, un reportaje que le hacía al Rector de la Universidad y le decían: “bueno, pero ustedes no le daban bolilla a las estadísticas” y medio que lo chicaneaba el periodista y él dice que también seguían pero que bueno no podía soslayarse este dato objetivo de la realidad y mencionaba algo que es importante, porque decía que muchas veces los investigadores, un profesor de la Facultad publicaba algo pero cuando lo publicaba – ustedes saben que una de las cosas para las cuales se mide estadísticamente la calidad de las universidades – es la cantidad de publicaciones, que hacen de carácter internacional los docentes, que forman parte dentro de cada universidad. 
Bueno, ¿qué sucedía? Esto lo explicaba Barbieri hoy que decía que muchas veces los docentes de la UBA, publicaban pero como investigadores del CONICET, porque muchos de ellos, el caso de Axel Kicillof, por ejemplo, él es profesor titular de la UBA pero al mismo tiempo es investigador del CONICET. ¿Y cómo lo publicabas por CONICET? Ah, bueno, muy bien. Me había quedado en la duda y te iba a publicar. 
Barbieri explicaba que muchas veces los profesores de la UBA  publicaban únicamente con el título o el rótulo de investigadores de la CONICET y por lo tanto, no daban puntaje, no daban mérito precisamente a la universidad. Yo creo que también es la cantidad de recursos que se ha inyectado a nuestras universidades. Está allí cómo han aumentado los salarios del sector no docente, lo que hoy gana un profesor titular con dedicación full time, un part time, un ayudante de cátedra. Toda esta ayuda sin recursos no hay…Como siempre digo yo: no fue magia, esto fue voluntad, decisión y recursos. Y creemos que, bueno, que es importante mencionarlo y también…
Ah, antes que me olvide porque si no me voy a olvidar. Quiero, aunque parezca una digresión, pero no quiero olvidarme porque me impresionó mucho. Hoy por la tarde cuando se estaba o por la mañana, al medio día, cuando se estaba desarrollando la exposición del señor ministro de Economía con motivo de la presentación del presupuesto de la Nación ante el Congreso Nacional, en la Cámara de Diputados, sucedió un episodio creo bastante bochornoso. No voy a hablar que fue contra una funcionaria, porque eso es lo de menos, fue contra una mujer. 
Un periodista de una agencia internacional, REUTER, que espero sinceramente y me dirijo con mucho respeto a esa prestigiosa agencia de noticias económica REUTER, estimo que ya no lo tendrán dentro de poco dentro de su plantel a una persona que agarra a patadas y a trompadas a una mujer. Olvídense que fue una funcionaria. Estoy segura que por ahí estaba en la marcha “Ni una menos”, porque hay bastante hipocresía. No voy a hablar de ninguna funcionaria, contra una mujer. 
Bueno, dicho esto, como una forma de desagravio, seguimos con el tema. Realmente no, no, me impresionó, yo no lo podía creer cuando lo leí, porque además lo leí relatado por un periodista, por otro periodista de otro medio que es un medio que no es simpatizante del gobierno y relataba lo que había pasado con asombro, realmente me enteré precisamente por esa línea de lo que había pasado. Yo no lo podía creer cuando me contaban eso, pero sucedió aquí en la Argentina, en la Cámara de Diputados. Así que, esperemos que bueno, que no vuelva nunca más a suceder, ni una vez más. 
Bien, pero siguiendo con el tema. También hoy es un día muy importante porque hemos enviado al Congreso…
Ah, además y para terminar con el tema de la educación. Hemos entregado hoy a cuántas bibliotecas y hoy terminamos…Bien, hoy terminamos de entregar a todos los jardines de toda la República Argentina, todas las bibliotecas y completado todas las bibliotecas, con una inversión de 120 millones de pesos hoy en todos los jardines de la República Argentina. 
Bueno, yo podría seguir atiborrándolos de datos, ahí me están tirando datos, 500 mil chicos más en la universidad. Es que todo hemos logrado, eso es inclusión, es ampliación de derechos permanentes todos los días, que un pibe pueda ir a un colegio nuevo, que Nerea pueda ir a esa escuela agraria, que los chicos estén contentos como la mamá en esa salita de 4, que sea un orgullo esto de Tandil que lo hemos hecho científicos, que lo han hecho científicos argentinos de la universidad pública, ese auditorio y centro multicultural de Malvinas Argentinas, de la UNSAM. Todo es inclusión, ampliación de derechos. mo no podíamos estar ausentes tampoco en seguir ampliando derechos, también hoy hemos firmado la ley que reconoce al actor como un trabador, régimen previsional y laboral, que no solamente implica aquellos que actúan frente a una cámara, sino también implica a directores y otros miembros de la comunidad. Esto fue trabajado entre el ministerio de Trabajo, entre el ministerio de Cultura, la ANSES también participó obviamente en el trabajo, AFIP también, porque esto va a significar obviamente los aportes. 
¿Qué pasa? Hay pocas profesiones tal vez con las características de un actor en cuanto a la necesidad de tener un régimen laboral y previsional distinto, pero no porque sean privilegiados, sino porque es distinto su tipo de trabajo y entonces porque es distinto merece un tratamiento distinto. Si vos tratás igual a los desiguales, en realidad no estás haciendo justicia, estás haciendo la inequidad más absoluta. Y la verdad que esta no es una política aislada. 
Yo recuerdo la primera vez que me invitaron a la Casa del Teatro, a la vieja y querida Casa del Teatro que fue donada allá por Regina Pacini de Alvear, y me acuerdo que cuando visité las instalaciones era un lugar donde los actores que no tienen medios van a vivir. Y me acuerdo que cuando recorrí las instalaciones, estaban muy deterioradas, bueno, y me comprometí a dar una mano. Inmediatamente llegué a la Casa de Gobierno, llamé al secretario de Obras Públicas y le dije José te vas ya a la Casa del Teatro, te ponés en contacto con las autoridades y tenemos que dar vuelta esa Casa del Teatro. Bueno, y la verdad que la reformamos toda, las habitaciones, los espacios comunes. 
Después también comenzamos a trabajar sobre los derechos de directores y actores. ¿Por qué? Porque muchas veces filmaban algo exitoso, bueno les pagaban por esa vez pero luego esa serie, los canales o las grandes cadenas reproducían su imagen o reproducían el trabajo del director y no reconocían los royalties, el derecho a eso que tenían que ir a cobrar. Bueno, también lo hicimos a través de decretos, por eso no le caemos simpáticos a algunos. Pero bueno, no importa, lo vamos a seguir haciendo y creemos que era necesario dar una cobertura legal precisamente a este universo tan pero tan particular, pero que además le ha brindado tanto a tantas generaciones de argentinos. Nos han hecho reír y llorar, mucho mejor que otros que nos han hecho también reír y llorar, pero esa es la función específica que tienen ellos. Otros dan ganas de llorar o de reírse y no son actores, lo cual es una cuestión bastante más seria. 
También hemos enviado al Parlamento un proyecto de ley de promoción de juventudes. Precisamente hemos querido también atender a este universo que va de los 18 a los 29 años y precisamente crear un…Hoy tenemos aproximadamente diseminados entre todos los ministerios que conforman el gobierno nacional más de 60 programas, más de 60 políticas orientadas a los jóvenes. En total y de acuerdo a la CEPAL, la Argentina destina a sus jóvenes, a políticas dirigidas y orientadas a los jóvenes, el 3,3 por ciento del PBI. Solamente 3,3 por ciento del PBI. Uruguay y nosotros, ambos con el mismo porcentaje encabezamos la lista de países que destinan semejante parte de su PBI a sus juventudes. Y queremos esto también establecerlo a través de una ley. Primero, llevando el nivel de subsecretaría de Juventud a secretaría de Juventud. Al mismo tiempo creando un instituto que ayude a coordinar y que controle esto y que además tenga participación parlamentaria. Este Instituto queremos que haya representación de mayorías y minorías, porque las juventudes no son de un color político ni un solo sector, son las juventudes, son todos los jóvenes y, fundamentalmente también, establecer con carácter de ley, el programa PROGRESAR, dirigido a los jóvenes de 18 a 24 años con una actualización. Ustedes saben que este programa permite terminar primaria, secundaria y universidad a todos aquellos jóvenes que reúnan determinados requisitos ya sean familiares o de informalidad en su trabajo, de manera tal que tengamos un mayor nivel de educación para todos y que todos puedan acceder a este derecho fundamental. 
También se crea la Defensoría del Joven. Sí, los jóvenes también necesitan defensores y representantes como está la Defensoría de los Jubilados, de la Ancianidad o del Niño, tiene que estar una defensoría de los jóvenes. ¿Por qué? Porque los jóvenes pueden ser agredidos de muchas maneras y entonces, creemos que también merecen tener esa representación. Todo esto va a ser obviamente discutido y tratado en el Parlamento argentino y con acuerdo parlamentario. Porque queremos darle una orientación que no sea de política partidaria, queremos que la juventud realmente sea promocionada porque es algo que está pasando en todo el mundo. Los jóvenes que no tienen trabajo, los jóvenes que no pueden estudiar y, finalmente, surge la indignación y muchas veces atrás de la indignación, no pocas veces viene la violencia. 
Entonces, queremos en esta Argentina de tiempos felices, en esta Argentina de derechos, en esta Argentina de inclusión social, consagrar estas cosas para que las futuras generaciones tengan estos mismos derechos que hoy estamos teniendo.
 Por eso, estamos muy contentos con el envío de estos dos proyectos que van a ser además, como corresponde, debatidos por todas las fuerzas políticas con representación parlamentaria en la República Argentina. 
También, al mismo tiempo, hemos procedido a través de una resolución del ministerio de Economía, la Resolución N° 887, que corresponde a la ley del Congreso Nacional 27.133, que reconoce a los extrabajadores ypefianos, que cuando YPF se privatizó no pudieron ingresar al sistema de propiedad participada, una indemnización. Ese es un reclamo que venía desde hace mucho tiempo. A toda esa información pueden acceder después en la red del ministerio de Economía, en la red del ministerio de Trabajo, a mis propias redes, yo les puse todos los números.
 Ah, es muy importante: por favor, para hacer los trámites no se requieren intermediarios ni representantes. Esto es muy importante, el trámite es gratuito. Sin representantes ni intermediarios. Por favor, abogados y gestores abstenerse. Dejen a la gente tranquila que pueda cobrar su indemnización. 
Bien, ya me veo mañana con un comunicado del Colegio de Abogados pero bueno, no importa, ya estoy acostumbrada. 
Y también, una cosa muy impresionante que son los derechos jubilatorios de los trabajadores del petróleo. Miren, el trabajador petrolero tiene una vida muy dura, es muy difícil comprender a todo aquel que no hay ido a un campamento petrolero cómo se vive, cómo se trabaja, las horas que están fuera de la casa, aparte lo inhóspito, digamos,  que el petróleo, por lo menos en la Patagonia, no estás en el Caribe, estás en medio de la nada, estás con temperaturas horribles, con viento, con nieve, en fin, y totalmente alejado de todos los centros urbanos.
Nosotros no estamos reconociendo ninguna cosa rara, eh. En el año 1974, mis queridos compatriotas, un gobierno democrático, que luego fue desalojado por el golpe del 24 de marzo de 1976, había a través de un decreto, reconocido un régimen especial de jubilación precisamente a los trabajadores del petróleo por las características de la actividad. ¿Qué pasó? Nunca hubo resolución por parte de los distintos ministerios de Trabajo  respecto de esta cuestión.
Hemos resuelto, a través de distintas resoluciones del ministerio de Trabajo, las distintas clases de trabajo que hay en la actividad petrolera para que finalmente aquel viejo decreto de 1974 pueda aplicarse y tengan los trabajadores del petróleo un régimen jubilatoria acorde con las características y lo duro de esa actividad. Así que, estamos también muy contentos de poder hoy hacer este anuncio.   
Y las salitas, yo dije una cosa que me olvidé, porque dije que iban a haber 9 obras, entre salitas y escuelas, hasta el 9 de diciembre. Pero ojo que no termina ahí, de ninguna manera. El proyecto de las salitas termina de construirse las 300 aulas, que son 600 salitas porque una es por la mañana y otra es por la tarde, el 25 de febrero del año 2016. Como verán es importante el proyecto, como verán es importante seguir las políticas que permitan que esto sea una realidad. O sea, que ese 25 de febrero, día que nació San Martín también y otra persona que yo conocía, pero es 25 de febrero porque justamente es prácticamente un día o dos días antes que se inicie el ciclo lectivo y, por lo tanto, es fundamental que estén las 300 aulas, las 600 salitas funcionando. La meta eran 500, vamos a superar esa meta. 
Y, finalmente, quiero terminar felicitando a dos personas que han sido electas en los últimos días: primero es el gobernador de Tucumán que ha resultado electo por el 51 por ciento de los votos  de acuerdo al escrutinio y también quiero felicitar al señor intendente de Córdoba que hay sido votado por el 37 por ciento de los ciudadanos de la capital cordobesa. 
Creo que es importante, creo que a nadie se le hubiera ocurrido denunciar fraude. Pero es que nosotros no somos de denunciar fraude cuando perdemos; nosotros aceptamos los resultados. 
Pero quiero decir algo también con respecto a resultados. Tampoco se nos ocurre decirle al señor intendente Mestre, a quien conozco y respeto mucho y vuelvo a felicitar, de la ciudad de Córdoba, decir que como ganó con el 37 por ciento de los votos, el 63 por ciento está en contra. No, eso no es así, porque eso no es democracia. ¿Saben cómo funciona? Funciona así: el 37 por ciento voto a uno, otro 20 y pico votó a otro, otro 17 y pico voto…Bueno, no quiere decir que todos los otros votaron en contra, simplemente votaron a otros candidatos que tuvieron menos votos. Esa es la democracia, así funciona. Yo no sé qué interpretación rara, esta de que todos los que no te votaron a vos y votaron por partidos que por ahí no tienen un pomo que ver ni uno con el otro o se insultan o se dicen cualquier cosa, todos votaron en contra tuya. No es así. Por Mestre, un pomo, bueno, sí fue poco académico, no importa pero es así…No tiene que ver un pomo, es así, 37 por ciento votó por el señor Mestre y es el legítimo intendente de la ciudad de Córdoba. A ninguno de nosotros se nos va a ocurrir decirle ah, pero el 63 por ciento está en contra. No, tiene toda la legalidad y la legitimidad para gobernar y así debe ser. Y lo digo desde la autoridad de haber sido reelecta por el 55 por ciento de los votos en la República Argentina. 
Así que, nada, yo creo sinceramente y quiero convocar en esto a todos mis compatriotas, a todos los argentinos y argentinas, piensen como piensen, voten como voten, estén donde estén, que por favor respetemos la voluntad popular. No vayamos a interpretaciones antojadizas, retorcidas cuando la voluntad popular no nos ha ungido, no nos ha sido favorable. No es nuestra costumbre, no es bueno para nadie, ni siquiera es bueno para aquel que pretende por allí, bueno, deslegitimar al adversario de ese momento. ¿Y saben por qué? Porque finalmente terminan ganando los pequeños grupos de poder. Porque cuanto más débiles son los gobiernos, cuanto más cuestionado está el sistema democrático, no gana ninguno de los ciudadanos ni los de arriba ni los de abajo ni los del medio. ¿Saben quién gana? Un pequeño grupito de corporaciones que como tiene gobernantes débiles, para presionarlos y sacarles cosas.
Por eso, fortalezcámonos entre todos los partidos políticos democráticos de origen nacional y popular aceptando el resultado de las elecciones y no promoviendo acciones de violencia ni de enfrentamiento entre compatriotas. ¿Saben por qué? Porque los argentinos nos merecemos vivir en paz, hemos tenido demasiadas tragedias y además, tenemos un mundo que nos rodea bastante complicado y bastante complejo. 
Entonces, tomémonos un minuto, u cafecito, un tecito o un mate cocido o un té de tilo, en todo caso si es necesario, pero por favor el deber de quien quiere ser dirigente de una comunidad, de un municipio, de una provincia, de un país no es darle miedo a la gente, es tranquilizarla, es decirle la verdad, es actuar con transparencia pero, fundamentalmente, con una gran dosis de honestidad y respeto por la voluntad popular. Por favor, no agitemos para la violencia; por favor hablemos para la paz y para la unidad de todos los argentinos y dejemos que los argentinos voten libremente como siempre lo han hecho. Voto de esta manera desde el año 1973, que fue la primera vez que pude ejercer mi derecho de ciudadano. Después, como tantos otros, estuvimos durante muchos años sin poder ejercerlo
Entonces, en nombre de todos esos años que no pudimos ejercer esos derechos, en nombre de los que ya no están ni estarán ni siquiera sabemos dónde están, en nombre de todos los argentinos, por favor, con paz, con amor y con alegría.  
Muchas gracias y muy buenas tardes a todos y a todas.